La voce che nasce dal silenzio

Protagonista e narratore è un piccolo orso, raffigurato con gli occhi chiusi, come se ascoltasse un mondo interiore più vasto e profondo di quello visibile. La sua voce – che è una voce quieta, che arriva piano – ci guida nel ricordo della propria infanzia: un tempo in cui gli adulti gli insegnavano le parole per “avere un posto dove mettere le cose”.

È una metafora potente e delicata al tempo stesso. Le parole come contenitori, come etichette necessarie per dare ordine all’esperienza. Eppure, il piccolo orso intuisce qualcosa che spesso sfugge ai grandi: non tutto si può dire. Ci sono emozioni, paure, intuizioni che non trovano un nome, che non si lasciano chiudere.

Il cucciolo sembra ricordarci che il silenzio non è mancanza, ma spazio. È il luogo dove ciò che non trova voce può comunque esistere.

Il dialogo fra immagini e testo

Come sempre accade nelle edizioni Orecchio Acerbo, la forza dell’albo risiede nell’armonia rara fra immagini e parole.
Il tratto visivo – fatto di delicatezza, sottrazione, pause – non accompagna semplicemente il testo, ma lo completa, lo precede, lo amplifica. Le illustrazioni creano una dimensione sospesa, quasi onirica, dove il lettore è invitato a entrare in punta di piedi.

La storia, infatti, nasce dalle immagini e solo dopo diventa parola: una costruzione narrativa che rispecchia perfettamente il cuore del libro. Prima si osserva, poi si sente, infine si dice. Quando serve.

Una tenerezza che abbraccia

La tenerezza del piccolo orso non è mai leziosa: è autentica, vibrante, capace di parlare sia ai bambini sia agli adulti. Nel suo sguardo cieco ma attentissimo c’è lo stupore di chi affronta la complessità del mondo per la prima volta, e anche una forma di saggezza che gli adulti spesso dimenticano: la capacità di ascoltare.

Ciò che il libro racconta – o meglio, ciò che lascia intuire – è che crescere non significa riempirsi di parole, ma imparare quando non servono.
Il silenzio diventa così un gesto d’amore: un invito ad ascoltarsi, a sentire ciò che non si lascia afferrare.

Un piccolo albo dal cuore grande

“Ascoltami quando sto zitto” è un libro che non si legge: si attraversa.
Un albo poetico, essenziale, capace di restare nella mente molto più a lungo delle sue poche, preziose frasi.

È una storia che parla al lettore con delicatezza, ma con la forza di un’intuizione profonda: le parole sono importanti, ma non bastano sempre. A volte, per capirsi davvero, bisogna saper stare zitti insieme.

Un’opera rara, che conferma ancora una volta la cura e l’intelligenza editoriale di Orecchio Acerbo.

L'articolo “Ascoltami quando sto zitto” di Zornitsa Hristova proviene da LeggIndipendente.

La vicenda ha per protagoniste due muffole perfettamente abbinate, Rosa e l’Altra Rosa, e una terza, Azzurra, rimasta sola e inutilizzata. Azzurra trascorre le sue giornate nella tasca della Bambina, osservando il mondo senza poterlo toccare, esclusa dai giochi sulla neve e dalle carezze al Cane. È un’immagine tenera ma anche malinconica, che tocca corde profonde: chi non si è mai sentito “fuori posto”, diverso, non abbastanza simile agli altri per essere accettato?

Bailey affronta questo tema universale con una scrittura limpida e accessibile, ricca di ritmo e musicalità. Il suo linguaggio parla la lingua dei bambini, ma riesce al tempo stesso a evocare emozioni complesse. La solitudine di Azzurra non è mai raccontata in modo cupo: è piena di sogni, di speranze, di una curiosità che la rende viva e vicina al lettore.

Le tavole di Natalia Shaloshvili accompagnano la narrazione con uno stile morbido e avvolgente. I colori pastello, i tratti delicati dei personaggi – umani e non – costruiscono un’atmosfera accogliente, perfetta per una storia che parla di calore emotivo e appartenenza. Le illustrazioni sanno dare voce ai sentimenti: il piccolo sguardo malinconico di Azzurra, le scene di gioco delle due muffole rosa, la mano della Bambina che finalmente la accoglie — ogni dettaglio racconta più di mille parole.

“Le tre muffole“ offre molteplici livelli di lettura. Per i bambini è una fiaba dolce e rassicurante sul sentirsi parte di qualcosa; per gli adulti, è un invito a riflettere su come lo sguardo e le parole degli altri influenzino la percezione di sé. Il libro diventa così uno strumento prezioso per parlare di empatia, diversità, amicizia e autostima, anche in contesti educativi: in classe, nelle letture ad alta voce o nei laboratori sulle emozioni.

Con “Le tre muffole“, Linda Bailey ci regala una storia semplice ma capace di toccare profondamente. È un albo che insegna, con delicatezza e humour, che nessuno è davvero “spaiato” se c’è qualcuno disposto a vedere la sua unicità. Perché, come spesso accade nei migliori libri per l’infanzia, dietro le trame più leggere si nasconde una verità importante: ognuno di noi ha un posto, anche se non è uguale a quello degli altri.

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Se queste sono domande che ti sei posto nel cercare di capire e spiegare le emozioni ai più piccoli, questa collana di libri sulle emozioni per bambini è il punto di partenza ideale. Aiutare i bambini a comprendere e gestire le proprie emozioni è un passo fondamentale per favorire il loro sviluppo psicologico ed emotivo. Imparare a riconoscere e ad esprimere ciò che provano, infatti, non solo li aiuta a vivere meglio le proprie esperienze quotidiane, ma contribuisce anche a sviluppare empatia e intelligenza emotiva, competenze fondamentali per una relazione sana con se stessi e con gli altri.

Ogni emozione, dalla rabbia alla paura, dalla tristezza alla gioia, è una risposta naturale e universale alle situazioni che viviamo. Tuttavia, i bambini, soprattutto nei primi anni di vita, spesso faticano a identificare e a gestire queste sensazioni. Proprio per questo, è importante che gli adulti, siano essi genitori, educatori o psicologi, abbiano gli strumenti giusti per accompagnare i più piccoli in questo percorso di consapevolezza emotiva.

Insegnare ai bambini a parlare di emozioni significa aiutarli a nominare ciò che provano e a non avere paura di esprimere le proprie sensazioni. Parlando apertamente di emozioni come la rabbia, la paura, la gioia, la tristezza e la sorpresa, i bambini imparano a riconoscerle anche in se stessi e negli altri, acquisendo una consapevolezza che li rende più sicuri e più sensibili nei confronti dei sentimenti altrui. Questa capacità di “dare un nome” alle emozioni è il primo passo per imparare a gestirle in modo sano e funzionale.

L’approccio proposto nella collana di libri è proprio quello di rendere le emozioni un argomento alla portata dei bambini, in modo che possano essere esplorate, comprese e condivise in maniera naturale e giocosa. Se pensi che spiegare le emozioni ai bambini possa sembrare difficile, non preoccuparti: attraverso storie, illustrazioni e linguaggi semplici e coinvolgenti, questi libri sono pensati per facilitare l’apprendimento emotivo in modo intuitivo e creativo.

Ad esempio, uno dei temi trattati è come affrontare la rabbia: un’emozione che spesso può sembrare difficile da controllare, ma che, se compresa, diventa uno strumento prezioso per imparare a gestire i propri impulsi. I libri aiutano a comprendere che la rabbia è una reazione naturale, ma che è importante sapere come esprimerla in modo costruttivo e non dannoso per gli altri.

Allo stesso modo, vengono esplorati temi come la timidezza, una sensazione che molti bambini sperimentano quando si trovano in situazioni nuove o davanti a persone sconosciute. I libri dedicati a questo argomento aiutano i bambini a capire che essere timidi non è una debolezza, ma una parte normale della propria personalità, che può essere superata con l’autoconsapevolezza e il sostegno degli altri.

Per quanto riguarda la paura, uno dei temi universali tra i bambini, i libri della collana spiegano come affrontarla e comprenderla, mostrando che è possibile superare le proprie paure con il coraggio e con il sostegno delle persone care. Attraverso storie e narrazioni, i bambini imparano a non temere le proprie emozioni e a sapere come affrontarle.

Infine, uno degli argomenti più apprezzati: la felicità. Cos’è la felicità per un bambino? Come la si riconosce? Come si può coltivare? La felicità è una sensazione che può essere coltivata anche nei piccoli momenti quotidiani, ed è attraverso il racconto di piccole esperienze che i bambini possono apprendere il valore di questo stato d’animo.

Insegnare l’intelligenza emotiva ai bambini significa, quindi, insegnare loro a vivere in modo equilibrato e armonioso con se stessi e con gli altri. L’empatia, che è la capacità di comprendere i sentimenti degli altri, è un’abilità che si sviluppa già in tenera età e che può essere rafforzata attraverso l’insegnamento delle emozioni. Più i bambini sono in grado di riconoscere e rispettare le emozioni altrui, più saranno in grado di creare relazioni sane e rispettose.

Ogni volume di questa affronta un’emozione specifica e la esplora in modo semplice, ma profondo, accompagnando i piccoli lettori in un viaggio di scoperta di sé e degli altri. Con storie che stimolano la riflessione e illustrazioni coinvolgenti, questi libri diventano un prezioso strumento educativo per aiutare i bambini a crescere in modo equilibrato e consapevole. Con un po’ di fantasia e molta empatia, anche tu potrai affrontare l’importante compito di spiegare le emozioni ai più piccoli, facendo di questo viaggio una vera e propria avventura nel mondo dei sentimenti.

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Cosa succederebbe se le parole avessero un prezzo? È questo il cuore de “La grande fabbrica delle parole” di Agnès de Lestrade e Valeria Docampo, pubblcato in Italia da Terre di Mezzo Editore. Ambientato in un mondo dove parlare è costoso, il libro racconta la storia di Philéas, un ragazzo che cerca disperatamente parole per dichiarare il suo amore a Cybelle. Mentre raccoglie termini comuni scartati dagli altri, deve confrontarsi con Oscar, un rivale ricco che può permettersi parole più preziose.

La storia sorprende per la sua profondità e morale, con illustrazioni suggestive che rafforzano l’atmosfera di una città silenziosa, dove poche parole fanno la differenza. Un libro che invita a riflettere sull’importanza delle parole, destinato non solo ai più giovani ma a tutti.

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Le immagini ritraggono una bambina e il suo papà durante scene di vita comuni. Lui è un gigante buono che la protegge, la rassicura, l’accompagna nel gioco, la solleva da terra con delicatezza, la fa divertire, la consola quando è triste, si piega e si fa piccolo per starle accanto, la fa sentire amata e al sicuro. Il papà che tutti vorrebbero avere. Figura forte e imponente ma capace di una tenerezza infinita e di dare amore senza riserve.

Una dopo l’altra, le tavole che descrivono questo rapporto esclusivo e prezioso, sono andate a comporre l’albo illustrato “Stammi vicino papà”, edito nel 2018 dalla casa editrice americana Little, Brown and Company, e portato in Italia da De Agostini nello stesso anno.

Un libro commovente, che racconta momenti felici, spiritosi, teneri del legame padre-figlia, dove le parole risultano superflue, perché basta osservare l’armonia tra i due corpi, il contrasto tra lei piccina e minuta, lui mastodontico eppur leggero, la loro sintonia e intima complicità, per comprendere ciò che entrambi provano l’uno per l’altra. Un sentimento autentico, unico, immenso.

Il papà immaginato da Soosh è un papà ideale, un eroe fantasticato che non ha mai incontrato nella realtà. Una figura solida, gentile, premurosa, che ogni bambino meriterebbe di avere affianco.

L’AUTRICE

Soosh è un’artista autodidatta ucraina che scarabocchia, dipinge e crea da tutta una vita. Stammi vicino papà (De Agostini, 2018), il suo primo libro illustrato, raccoglie una serie di tavole che Soosh ha pubblicato sul suo profilo Instagram riscuotendo un enorme successo.

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